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开云线上(中国)官方网站本科生导师研讨课第二十二讲举行

2018年12月18日 21:16 于佳旭 刘 畅 点击:[]

1218日下午14:30,开云线上(中国)官方网站导师研讨课“拨开云雾见月明——如何读懂‘客观’报道背后的深层含义”在开云线上(中国)官方网站双梧斋·语言学习与文化交流中心开讲。


此次导师研讨课由湖南大学开云线上(中国)官方网站陈光凤老师主讲。她从传媒对人们世界观的重要影响、新闻媒体的影响机制和如何批判性地阅读新闻三方面进行讲解。

传媒的形式从最初的印刷术发展到如今离不开的手机,进一步凸显了它信息、娱乐、教育的功能。媒体充斥生活,进而构成人们的生活环境,这就是传媒如何无声息地影响着人们的世界观。针对一个事件,媒体通过反复报道来强化该议题在人们心目中的重要性,这就是议程设置(Agenda-setting)。媒体认识到他们无法影响人们怎么想,但却发现在这一理论下他们可以影响人们想什么。然而,媒体在影响人们想什么的同时,已经设定了一个框架,在他们的框架下,读者所看到的只是他们想让人们看到的,读者所了解的是他们的角度、立场和价值观,这就是框架(Framing)理论。媒体向读者呈现他们的框架,而很多读者却对此保持非敏感状态。如此,媒体打破壁垒,开始去影响人们怎么去思考。

正基于此,人们才需要批判性地读新闻:首先要在内容上了解这篇新闻的议程和框架设置,其次是了解它的框架细节,最后要真正理解一篇新闻的产生——行政方(Executive)、上层集团(Other Elites)和民众意愿(Public)影响媒体框架的设置,最后再传达给民众。

在这样一个打开手机全是大数据下系统推荐内容的时代,每个人需要更多的敏感性去打破媒体的舆论操纵。正如陈老师所言,此次的研讨课只是一个开始,是一种科普。希望大家能在大数据时代兼听四方而非偏信一隅,做一个思想自由独立的人!





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