湖南大学2020版英语本科专业培养方案
一、专业简介
开云线上(中国)官方网站办学始于1897年岳麓书院创建的译学会。1912-1917年岳麓书院演进到时务学堂及湖南省高等师范学校后,正式设立英语本科和预科部。1943年创建外国语言文学系,2000年组建开云线上(中国)官方网站。李维格、王正廷、杨宣诚、苏曼殊、陈逵、黎锦熙、金克木、罗念生、谢德风、林汝昌、周炎辉、徐烈炯、宁春岩等知名学者先后执教于此。长期办学过程中形成了价值引领、人格塑造、能力培养、知识获取相统一的优良传统。
学院拥有外国语言文学一级学科博士学位授权点和博士后流动站。全国第四轮学科评估结果为B+,并列排名第17位。在2017年软科中国最好学科排名进入全国前10%,排名第12位。2007年教育部英语专业本科教学评估优秀,2008年获湖南省教学成果一等奖,2009年获国家级教学成果二等奖、“湖南省优秀教学团队”称号,2015年获批为湖南省综合改革试点专业,2017年湖南省英语专业综合评估排名第一,2019年获批为国家级一流本科专业建设点。
本专业积极适应新时代国家人才战略需求,以一流专业标准为参照,以新思想、新理念、新技术、新方法、新标准、新体系为引领,以人才培养为根本,以雄厚的国际化师资和高水平的国际化科学研究为支撑,践行立德树人根本宗旨,构建跨文化创新型开放式外语人才培养平台,持续完善国际化人才培养体系,建设好新文科示范性本科专业。
二、培养目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,贯彻立德树人的根本宗旨,依托综合性大学的学科综合优势和外国语言文学的学科雄厚基础,培养专业基础扎实、人文情怀深厚、综合素质强、中外汇通、国际视野开阔的引领型一流外语人才。
本专业学生应具有扎实的英汉语言基础,广博的中外人文知识,深厚的语言学、文学、文化与翻译的理论素养,较强的英汉语言综合应用能力、学习能力、批判性思维能力、创新实践与研究能力,较高的品性修养、社会责任意识和家国情怀,成为能够适应时代要求、社会发展的高层次创新型外语人才。
三、毕业要求
A:基础扎实
A1.具备扎实的英汉语语言知识和语言学、翻译学的基本理论知识;
A2.比较系统地掌握英美文学的基本理论知识;
A3.掌握基本的中外文化、历史、哲学知识,具备较好的人文知识结构;
A4.具备基本的逻辑学、文艺美学知识及较好的现代信息技术素养。
B:综合能力较强
B1.具备较强的英汉语言对比分析能力、综合应用能力;
B2.具备较强的文学鉴赏能力和审美能力;
B3.具备较强的文化敏感性、适应性和跨文化沟通能力;
B4.具备较强的逻辑思辨和理性分析的能力,具备较强的自主学习、创新实践与研究的能力。
C:人文素养深厚
C1.具有强烈的家国情怀、时代使命感和开阔的国际视野;
C2.具有强烈的社会责任意识与担当、奉献精神;
C3.具有理性、良知、仁爱、规则意识等良好的个人品性修养,身心健康。
“培养目标-毕业要求”矩阵表
培养目标 毕业要求 |
知识目标 |
能力目标 |
素养目标 |
英汉语语言基础扎实 |
专业理论素养深厚 |
中外人文知识广博 |
英汉语言综合应用能力 |
学习能力 |
跨文化沟通能力 |
批判性思维能力 |
创新实践与研究能力 |
品性修养社会责任家国情怀 |
基础扎实 |
A1 |
● |
|
● |
● |
● |
|
|
|
|
A2 |
● |
● |
● |
● |
● |
● |
● |
● |
|
A3 |
|
● |
● |
|
● |
● |
● |
|
● |
A4 |
|
● |
● |
● |
● |
● |
● |
● |
● |
综合能力强 |
B1 |
|
● |
|
● |
● |
● |
● |
|
|
B2 |
|
● |
|
● |
● |
● |
● |
|
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B3 |
● |
|
● |
● |
● |
● |
● |
● |
● |
B4 |
|
|
● |
● |
|
● |
● |
● |
● |
人文素养深厚 |
C1 |
● |
● |
● |
● |
● |
|
● |
● |
● |
C2 |
● |
|
● |
● |
● |
● |
● |
|
● |
C3 |
● |
● |
● |
● |
● |
● |
● |
|
● |
四、学制、毕业基本要求及学位授予
1.本科基本学制4年,弹性学习年限3-6年,按照学分制度管理。
2.英语专业学生毕业最低学分数为160学分,其中各类别课程及环节要求学分数如下表:
课程 类别 |
通识 必修 |
学门 核心 |
学类 核心 |
专业 核心 |
专业 选修 |
通识 选修 |
集中 实践 |
合计 |
学分数 |
32 |
26 |
30 |
22 |
18 |
8 |
24 |
160 |
3. 根据《湖南大学学士学位授予工作细则》(湖大教字[2018]22号),满足学位授予条件的,授予文学学士学位。
五、课程设置及学分分布
(一) 通识教育课程【必修32学分+选修8学分】
通识教育课程包括必修和选修两部分。通识选修课程按《湖南大学通识教育选修(素质教育)课管理办法》实施。通识必修课程如下:
编码 |
课程名称 |
学分 |
备注 |
GE01150(151) |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
5 |
含实践学分2 |
GE01152 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
|
GE01155(-162) |
形势与政策 |
2 |
|
GE01153 |
中国近现代史纲要 |
3 |
|
GE01154 |
马克思主义基本原理 |
3 |
|
|
二外 |
8 |
|
GE01163 |
计算与人工智能概论 |
4 |
|
GE01089(-92) |
体育 |
4 |
|
合 计 |
32 |
|
(二) 学门核心课程(26学分,10门课程)
编号 |
课程名称 |
学分 |
备注 |
|
综合英语 I |
4 |
|
|
综合英语 II |
4 |
|
|
英语语音与配音I |
3 |
|
|
英语语音与配音II |
2 |
|
|
英语写作I |
3 |
|
|
英语写作II |
2 |
|
|
中国概览(英语) |
2 |
|
|
现代汉语 |
2 |
由文学院开课 |
|
汉语写作 |
2 |
由文学院开课 |
|
中国思想史 |
2 |
由岳麓书院开课 |
|
合计 |
26 |
|
(三) 学类核心课程(30学分,15门课程)
编号 |
课程名称 |
学分 |
备注 |
|
英语语法 |
3 |
|
|
英语写作 III |
2 |
|
|
英语词汇学 |
2 |
|
|
英语文体学 |
2 |
|
|
英汉语言对比 |
2 |
|
|
逻辑学导论 |
2 |
|
|
英语散文赏析 |
2 |
|
|
英语小说赏析 |
2 |
|
|
英语诗歌赏析 |
2 |
|
|
英语国家概况 |
2 |
|
|
英语报刊阅读 |
2 |
|
|
中西文化对比 |
2 |
|
|
普通语言学 |
3 |
|
|
美学导论 |
2 |
|
|
合计 |
30 |
|
(四) 专业核心课程 (22学分,10门课程)
编号 |
课程名称 |
学分 |
备注 |
|
现代技术与翻译 |
2 |
|
|
笔译基础 |
2 |
|
|
口译基础 |
3 |
|
|
语言、文化与交际 |
3 |
|
|
句法导论 |
2 |
|
|
外语教学法 |
2 |
|
|
英国文学史 |
2 |
|
|
美国文学史 |
2 |
|
|
学术论文写作 |
2 |
|
|
文学作品的语言学分析 |
2 |
|
|
合计 |
22 |
|
(五)个性培养(选修18学分)
语言学方向 |
编号 |
课程名称 |
学分 |
备注 |
|
认知语言学导论 |
2 |
|
|
系统功能语言学 |
2 |
|
|
心理语言学 |
2 |
|
|
话语分析 |
2 |
|
|
语言发展与治疗 |
2 |
|
|
语音音系导论 |
2 |
|
|
语义语用导论 |
2 |
|
|
自然语言处理 |
2 |
|
|
语言哲学导论 |
2 |
|
|
语言习得 |
2 |
|
英汉互译方向 |
编号 |
课程名称 |
学分 |
备注 |
|
文学翻译 |
2 |
|
|
中国典籍英译 |
2 |
|
|
翻译本地化 |
2 |
|
|
多模态与影视翻译 |
2 |
|
|
实用文体翻译 |
2 |
|
|
交替传译基础 |
2 |
|
|
同声传译基础 |
2 |
|
|
翻译学概论 |
2 |
|
|
口译工作坊 |
2 |
|
|
笔译工作坊 |
2 |
|
文学与文化方向 |
编号 |
课程名称 |
学分 |
备注 |
|
西方文论 |
2 |
|
|
比较文学导论 |
2 |
|
|
非洲文学 |
2 |
|
|
圣经、神话与文学 |
2 |
|
|
诺贝尔文学作品赏析 |
2 |
|
|
莎士比亚选读 |
2 |
|
|
英语戏剧赏析 |
2 |
|
|
当代英语小说 |
2 |
|
|
全球化与文学 |
2 |
|
|
通俗文学与大众文化 |
2 |
|
国际政治与经济方向 |
|
国际组织文件阅读与写作 |
2 |
|
|
当代中国政治话语翻译 |
2 |
|
|
外交口译 |
2 |
|
|
国际政治概论 |
2 |
|
|
当代国际关系与国际法 |
2 |
|
|
国际组织与全球治理 |
2 |
|
|
国际组织运行概览 |
2 |
|
|
当代中国外交 |
2 |
|
|
世界500强企业运行概览 |
2 |
|
|
世界贸易组织概论 |
2 |
|
注:个性培养学分,可在本专业各方向以及其他学院各专业选修50%课程。第5-7学期每学期各选3门课程,平均每学期选6学分。
(六) 实践环节(24学分)
编号 |
课程名称 |
学分 |
备注 |
需要单独编2个代码 |
专业导论(1)(2) |
1 |
分散在第1-2学期 |
|
军事理论与军事技能 |
3 |
|
需要单独编5个代码 |
创新创业: 其中,创新创业1-2为专业导师研讨课,各0.25学分;创新创业3-5为科研创新能力训练,各0.5学分 |
2 |
分散在第3-7学期 |
|
假期实习(语言田野调查) |
2 |
|
|
英文应用写作实训 |
2 |
|
|
口语实习 |
2 |
|
需要单独编2个代码 |
英语听力集训(1)(2) |
2 |
分散在短1、第4学期 |
|
翻译实践 |
2 |
|
需要单独编5个代码 |
国际会议/组织志愿服务 |
2 |
分散在第3-7学期 |
|
毕业论文(设计) |
6 |
|
|
合计 |
24 |
|
六、课程体系与毕业要求的对应关系矩阵
“毕业要求-修读课程”矩阵表
毕业要求 课程名称 |
知识要求 |
能力要求 |
人文素养 |
扎实英汉语语言知识和语言学、翻译学的基本理论知识 |
系统的英美文学的基本理论知识 |
基本的中外文化、历史、哲学知识及较好的人文知识结构 |
逻辑学、文艺美学、现代信息技术素养 |
较强的英汉语言对比分析能力、综合应用能力 |
较强的文学鉴赏能力 |
文化敏感性、适应性和跨文化沟通能力 |
逻辑思辨、审美能力及创新实践与研究能力 |
良好个人修养、身心健康 |
强烈社会责任意识与担当、奉献精神 |
强烈家国情怀、时代使命感和开阔国际视野 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
L |
L |
M |
M |
L |
L |
M |
L |
M |
H |
H |
思想道德修养与法律基础 |
L |
L |
L |
M |
L |
L |
M |
L |
M |
H |
H |
形势与政策 |
L |
L |
L |
M |
L |
L |
M |
L |
M |
H |
H |
中国近现代史纲要 |
L |
L |
L |
M |
L |
L |
M |
L |
M |
H |
H |
马克思主义基本原理 |
L |
L |
L |
M |
L |
L |
M |
L |
M |
H |
H |
计算与人工智能概论 |
L |
L |
L |
M |
L |
L |
L |
H |
H |
L |
L |
二外 |
L |
L |
L |
H |
L |
L |
H |
L |
H |
M |
M |
体育 |
L |
L |
L |
H |
L |
L |
L |
L |
H |
L |
L |
综合英语 I |
H |
M |
M |
H |
H |
M |
M |
L |
M |
M |
M |
综合英语 II |
H |
M |
M |
H |
H |
M |
M |
L |
M |
M |
M |
英语语音与配音I |
H |
M |
M |
H |
H |
M |
M |
H |
M |
M |
M |
英语语音与配音II |
H |
M |
M |
H |
H |
M |
M |
H |
M |
M |
M |
英语写作I |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
L |
L |
英语写作II |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
L |
L |
中国概览(英语) |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
M |
M |
H |
H |
现代汉语 |
H |
M |
H |
H |
H |
H |
H |
M |
H |
H |
H |
汉语写作 |
H |
M |
H |
H |
H |
H |
H |
M |
H |
H |
H |
中国思想史 |
M |
M |
M |
H |
H |
H |
H |
L |
L |
H |
H |
英语语法 |
H |
H |
H |
M |
H |
H |
H |
L |
H |
L |
L |
英语写作 III |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
M |
H |
M |
M |
英语词汇学 |
H |
H |
H |
M |
H |
H |
H |
L |
M |
L |
L |
英语写作 III |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
M |
H |
M |
M |
英汉语言对比 |
H |
H |
H |
M |
H |
H |
H |
L |
M |
L |
L |
逻辑学导论 |
H |
H |
H |
M |
H |
M |
L |
L |
M |
L |
L |
英语散文赏析 |
H |
H |
H |
M |
H |
M |
L |
L |
M |
L |
L |
英语小说赏析 |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
L |
M |
M |
M |
英语诗歌赏析 |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
L |
M |
M |
M |
英语国家概况 |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
L |
M |
M |
M |
英语报刊阅读 |
H |
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H |
H |
H |
H |
H |
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M |
M |
M |
中西文化对比 |
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H |
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M |
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M |
普通语言学 |
H |
H |
H |
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L |
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L |
美学导论 |
L |
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M |
现代技术与翻译 |
H |
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M |
M |
笔译基础 |
H |
H |
H |
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M |
口译基础 |
H |
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L |
H |
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语言、文化与交际 |
H |
H |
H |
H |
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L |
L |
M |
M |
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句法导论 |
H |
H |
H |
H |
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H |
L |
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M |
M |
M |
外语教学法 |
H |
H |
H |
M |
H |
M |
H |
H |
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M |
M |
英国文学史 |
H |
H |
H |
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M |
美国文学史 |
H |
H |
H |
H |
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L |
H |
M |
M |
学术论文写作 |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
M |
M |
文学作品的语言学分析 |
H |
H |
M |
H |
H |
H |
H |
M |
H |
M |
M |
认知语言学导论 |
H |
H |
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M |
系统功能语言学 |
M |
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M |
心理语言学 |
H |
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M |
话语分析 |
H |
H |
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M |
语言发展与治疗 |
H |
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M |
语音音系导论 |
M |
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H |
M |
M |
语义语用导论 |
M |
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M |
自然语言处理 |
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语言哲学导论 |
H |
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M |
语言习得 |
H |
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M |
文学翻译 |
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中国典籍英译 |
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翻译本地化 |
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多模态与影视翻译 |
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实用文体翻译 |
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M |
交替传译基础 |
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M |
同声传译基础 |
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翻译学概论 |
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H |
口译工作坊 |
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笔译工作坊 |
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西方文论 |
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比较文学导论 |
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非洲文学 |
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圣经、神话与文学 |
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M |
诺贝尔文学作品赏析 |
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M |
莎士比亚选读 |
H |
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M |
英语戏剧赏析 |
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M |
当代英语小说 |
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全球化与文学 |
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通俗文学与大众文化 |
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国际政治概论 |
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国际关系与国际法 |
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M |
国际组织与全球治理 |
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国际组织运行概览 |
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当代中国外交 |
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世界500强企业运行概览 |
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世界贸易组织概论 |
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国际组织文件阅读与写作 |
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当代中国政治话语翻译 |
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外交口译 |
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专业导论 |
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创新创业 |
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假期实习(语言田野调查) |
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英文应用写作实训 |
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口语实习 |
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英语听力集训 |
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翻译实践 |
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国际会议/组织志愿服务 |
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毕业论文(设计) |
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用符号H、M、L进行标注,H表示关联度高、M表示关联度中、L表示关联度低。
七、课程责任教师一览表
序号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
拟授课教师 |
授课学期 |
1 |
综合英语 I |
4 |
64 |
刘晓玲、彭攻关、李慎 |
1 |
2 |
综合英语 II |
4 |
64 |
刘晓玲、彭攻关、林怡萱 |
2 |
3 |
英语语音与配音I |
3 |
48 |
陈千谦、周悟拿、李雨晨 |
1 |
4 |
英语语音与配音II |
2 |
48 |
李慎、周悟拿、高晗 |
2 |
5 |
英语写作I |
3 |
32 |
曾涛、夏赛辉、汪朋 |
2 |
6 |
英语写作II |
2 |
32 |
陈晓湘、夏赛辉、汪朋 |
3 |
7 |
中国概览(英语) |
2 |
32 |
夏赛辉、杨诚、于海玲 |
1 |
8 |
现代汉语 |
2 |
32 |
文学院 |
2 |
9 |
汉语写作 |
2 |
32 |
文学院 |
3 |
10 |
中国思想史 |
2 |
32 |
岳麓书院 |
1 |
11 |
英语语法 |
3 |
32 |
王容花、余小强 |
1 |
12 |
英语写作III |
2 |
32 |
林怡萱、莫再树 |
4 |
13 |
英语词汇学 |
2 |
32 |
曾婷、艾朝阳、高晗 |
3 |
14 |
英语文体学 |
2 |
32 |
何江波、杨诚 |
3 |
15 |
英汉语言对比 |
2 |
32 |
伍雅清、曾婷 |
4 |
16 |
逻辑学导论 |
2 |
32 |
王莹莹、贺川生 |
3 |
17 |
英语散文赏析 |
2 |
32 |
胡凌、陈勇 |
2 |
18 |
英语小说赏析 |
2 |
32 |
王敏琴、陈盛 |
3 |
19 |
英语诗歌赏析 |
2 |
32 |
陈盛、黄晓燕 |
4 |
20 |
英语国家概况 |
2 |
32 |
许静芬、胡凌 |
3 |
21 |
英语报刊阅读 |
2 |
32 |
陈勇、李慎 |
3 |
22 |
中西文化对比 |
2 |
32 |
高晗、周悟拿 |
3 |
23 |
普通语言学 |
3 |
48 |
伍雅清、余小强 |
4 |
24 |
美学导论 |
2 |
32 |
黄晓燕、周悟拿 |
1 |
25 |
现代技术与翻译 |
2 |
32 |
王湘玲 |
5 |
26 |
笔译基础 |
2 |
32 |
张云、宋晓春 |
4 |
27 |
口译基础 |
3 |
48 |
许俊、李雨晨 |
4 |
28 |
语言、文化与交际 |
3 |
48 |
李雨晨、许俊、王容花 |
5 |
29 |
句法导论 |
2 |
32 |
伍雅清、余小强 |
5 |
30 |
外语教学法 |
2 |
32 |
陈晓湘 |
6 |
31 |
英国文学史 |
2 |
32 |
黄晓燕、陈盛 |
5 |
32 |
美国文学史 |
2 |
32 |
陈盛、黄晓燕 |
6 |
33 |
学术论文写作 |
2 |
32 |
曾涛(语言学方向)、朱健平(文学翻译方向) |
7 |
34 |
文学作品的语言学分析 |
2 |
32 |
刘正光 |
6 |
35 |
认知语言学导论 |
2 |
32 |
刘正光 |
6 |
36 |
系统功能语言学 |
2 |
32 |
于海玲 |
5 |
37 |
心理语言学 |
2 |
32 |
曾涛 |
6 |
38 |
话语分析 |
2 |
32 |
陈光凤、王容花 |
5 |
39 |
语言发展与治疗 |
2 |
32 |
许静芬 |
7 |
40 |
语音音系导论 |
2 |
32 |
汪朋、曾婷 |
6 |
42 |
语义语用导论 |
2 |
32 |
许俊 |
5 |
43 |
自然语言处理 |
2 |
32 |
贺川生 |
7 |
44 |
语言哲学导论 |
2 |
32 |
贺川生 |
7 |
45 |
语言习得 |
2 |
32 |
曾涛、夏赛辉 |
6 |
46 |
文学翻译 |
2 |
32 |
杨诚、何江波 |
5 |
47 |
中国典籍英译 |
2 |
32 |
张云 |
7 |
48 |
翻译本地化 |
2 |
32 |
王湘玲、于海玲 |
6 |
49 |
多模态与影视翻译 |
2 |
32 |
于海玲 |
5 |
50 |
实用文体翻译 |
2 |
32 |
王湘玲、宋晓春、王益平 |
5 |
51 |
交替传译基础 |
2 |
32 |
陈千谦、李雨晨 |
6 |
52 |
同声传译基础 |
2 |
32 |
艾朝阳 |
7 |
53 |
翻译学概论 |
2 |
32 |
朱健平、宋晓春 |
7 |
54 |
口译工作坊 |
2 |
32 |
邓媛 |
5 |
55 |
笔译工作坊 |
2 |
32 |
张云、杨诚 |
6 |
56 |
西方文论 |
2 |
32 |
王敏琴、骆谋贝、高晗 |
7 |
57 |
比较文学导论 |
2 |
32 |
骆谋贝、高晗 |
6 |
58 |
非洲文学 |
2 |
32 |
陈盛 |
6 |
59 |
圣经、神话与文学 |
2 |
32 |
陈盛、高晗 |
5 |
60 |
诺贝尔文学作品赏析 |
2 |
32 |
黄晓燕 |
5 |
61 |
莎士比亚选读 |
2 |
32 |
骆谋贝 |
7 |
62 |
英语戏剧赏析 |
2 |
32 |
陈晞、胡素情 |
5 |
63 |
当代英语小说 |
2 |
32 |
陈盛、黄晓燕 |
6 |
64 |
全球化与文学 |
2 |
32 |
骆谋贝、周悟拿 |
6 |
65 |
通俗文学与大众文化 |
2 |
32 |
骆谋贝 |
7 |
66 |
国际政治概论 |
2 |
32 |
法学院 |
5 |
67 |
当代国际关系与国际法 |
2 |
32 |
法学院 |
5 |
68 |
国际组织与全球治理 |
2 |
32 |
法学院 |
5 |
69 |
国际组织运行概览 |
2 |
32 |
公共管理学院 |
6 |
70 |
当代中国外交 |
2 |
32 |
法学院 |
6 |
71 |
世界500强企业运行概览 |
2 |
32 |
工商管理学院 |
6 |
72 |
世界贸易组织概论 |
2 |
32 |
经贸学院 |
7 |
73 |
国际组织文件阅读与写作 |
2 |
32 |
待定 |
5 |
74 |
当代中国政治话语翻译 |
2 |
32 |
张云 |
5 |
75 |
外交口译 |
2 |
32 |
邓媛 |
7 |
76 |
专业导论 |
1 |
16 |
胡凌 |
1;2 |
77 |
军事理论与军事技能 |
3 |
148 |
武装部 |
2;短1 |
78 |
创新创业:学业导师研讨课 1学分;科研创新能力训练1学分 |
2 |
64 |
英语系 |
3、4、5、6、7 |
79 |
假期实习(语言田野调查) |
2 |
32 |
英语系 |
短3 |
80 |
英文应用写作实训 |
2 |
32 |
英语系 |
短1 |
81 |
口语实习 |
2 |
32 |
英语系 |
短2 |
82 |
英语听力集训 |
2 |
48 |
英语系 |
短1;4 |
83 |
翻译实践 |
2 |
32 |
英语系 |
短2 |
84 |
国际会议/组织志愿服务 |
2 |
32 |
英语系 |
3-7学期分散 |
85 |
毕业论文(设计) |
6 |
192 |
英语系 |
8 |
八、专业责任教授
序号 |
姓名 |
职称 |
学历 学位 |
专业特长 |
承担授课课程 |
01 |
刘正光 |
教授 |
博士 |
语言学 |
文学作品的语言学分析 认知语言学 |